学生生命安全教育课
学生生命安全教育课

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           生命安全教育是“以人为本”的价值体现和“素质教育”的重要内容。本论文研究以生命安全教育的本质属性、核心要素为逻辑起点,运用文献资料法、逻辑分析法和个案分析法等方法,从生命安全教育的多元观点和角度,审视生命安全教育课程的价值取向与功能定位,旨在探讨生命安全教育课程的理论体系及其在学校体育中实施的动态过程,探索当今社会和现代教育对青少年学生个体生命成长的安全需求。本论文的研究路径,是在确立生命安全教育课程框架的基础上,从该课程的纵向结构和横向形态着手,对生命安全教育的理论基础、概念界定、课程审视和课程性质四个层面进行纵向分析;对生命安全教育的课程目标、课程内容、课程实施、课程评价和课程模式五个范畴展开横向研究,然后以某学校生命安全教育课程开发及付诸实践的个案评析来辅以论证。由此,运用交叉结构的研究范式对生命安全教育课程体系发展进行深入探讨,完成对生命安全教育课程体系的理论建构。研究发现:生命安全教育与体育教育在起源和演进过程中有着密切的关系。但在现代教育体系和我国学校教育发展中,生命安全教育课程存在研究范畴模糊、本质涵义不明确,教学中缺乏生命安全教育的理论导向等问题。研究认为:加强学校生命安全教育的课程建设,建构生命安全教育课程理论是当前我国学校教育领域的重要任务。
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    关于健康:
    患有严重的心脏病、高血压、哮喘等易发突发性疾病者、孕妇;患有急性传染病及其他不适于参加公众活动的疾病者;近期做过大手术者;以及经医生叮嘱减少大量户外活动者,请您务必声明您的健康状况,如您具备上述情形,则您不被接受团建申请;
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    请着运动服或其它宽松服装及软底运动鞋,不要穿皮鞋高跟鞋,女性不要穿着裙装、佩戴戒指、项链、耳环等饰品;
    关于纪律:
    所有学员必须服从老师及教练的安排与指挥,未经许可,不得擅自离队,进行其他与团建无关的活动;
    关于环保:
    遵守各景区、基地规定,爱护环境及各类设施,不要乱丢垃圾;
    关于物品:
    如涉及到住宿,请携带身份证及相关证明身份的证件;同时,为保证个人财产安全,请避免携带大量现金及金银首饰等贵重物品。
    关于防火:
    团建活动中自觉遵守《消防安全管理规定》,禁止在室内吸烟;禁止在团建活动场地吸烟;禁止将未熄的烟头带入团建场地。

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